• Les mains et les doigts-comptines

    Avant d'aborder le toucher, je souhaite que les enfants " apprivoisent " leurs mains et jouent avec grâce à deux comptines.

    La première leur permettra de connaître le nom des doigts

    Poing, poing, poing, ouvre-toi 

    Poing, poing, poing, ouvre-toi
    Fais voir tes petits doigts :
    "Bonjour dit le pouce
    Tout seul je ne peux rien faire"
    "Bonjour dit l’index,
    A deux c’est un peu mieux "
    "Bonjour dit le majeur
    A trois ce sera sympa"
    "Bonjour dit l’annulaire
    A quatre ce sera super"
    "Bonjour dit l’auriculaire
    Ça fait la main entière"
    Poing, poing, poing, ouvre-toi
    Ça y est je suis ouvert !

    La deuxième permettra aux élèves de prendre conscience des différentes actions que peuvent faire leurs mains et se couplera à un travail en production d'écrit-dictée à l'adulte et  en arts visuels.

    Que fait ma main?

    Les mains et les doigts-comptines


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