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En période 2, je continue mon projet sur les cinq sens. L'accent sera mis sur le sens de la vue.
Voici le projet et les compétences travaillées
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Afin d'aborder le sens du toucher avec mes petites sections, j'ai lu l'album Mandarine la petite souris de Noelle et David A Carter. Puis nous avons confectionné un album à toucher avec les différents animaux questionnés par Mandarine: "Etes-vous des souris?". L'ours, le poisson, le serpent, la tortue répondent par la négative. Nous avons rajouté le hérisson qui a des piquants qui pourraient nous faire mal si on cherche à le caresser.
Voici la couverture et les pages de l'album. Chaque élève a rapporté son album à la maison pour lire avec ses parents.
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Afin que les élèves jouent avec les couleurs, j'ai réalisé un jeu où ils devront faire des exercices de tri et d'association:
-retrouver la couleur du caméléon selon son habitat, faire correspondre le bon caméléon au bon arbre
-retrouver les objets qui pourraient donner leurs couleurs aux caméléons.
Pour les images des objets, j'ai utilisé le référentiel couleurs de dessine-moi une histoire
http://dessinemoiunehistoire.net/category/les-couleurs/page/2/
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Voici un jeu tiré des illustrations de l'album une histoire de caméléon de Léo Lionni.
Les élèves devront exercer leurs yeux à observer méthodiquement pour trouver le détail.
Sur demande, je peux vous envoyer les photos à imprimer.
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Lors de la seconde période, je continue mon projet sur les cinq sens avec les moyens et certains petits. J'ai décidé de prendre comme support trois albums parlant des caméléons. Cette animal qui change de couleurs selon son habitat me semblait très intéressant pour parler de la vue et des couleurs.
Voici les trois albums qui me serviront à aborder le thème:
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En période 1 les élèves découvrent la pâte à modeler: ils modèlent, déchirent, découpent, malaxent, utilisent même des outils pour travailler la matière.
En période 2, je leur propose d'affiner leur geste et de faire des exercices de motricité fine pour faire des colombins. Je leur présente les fiches que j'ai trouvé sur le site de Dessine moi une histoire. Merci beaucoup pour ces précieuses fiches.
http://dessinemoiunehistoire.net/fiches-pate-a-modeler-maternelle/
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En atelier autonome, je propose à mes petites sections des défis pâte à modeler après avoir fait un atelier dirigé pour le geste et un atelier avec l'atsem.
Voici ma programmation annuelle
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Je me suis rendue compte que les Moyens avaient besoin d'être très motivés pour réaliser le défi kapla.
J'ai réalisé un brevet défi kapla qui leur sera donné pour valider leur savoir. Ce sera aussi une trace pour les parents en fin de période.
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